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Les troubles de l'attention chez les enfants sont le plus souvent détectés lors de leur entrée à l'école. Ne pas être capable de se concentrer sur la tâche à accomplir peut entraîner des difficultés d'apprentissage, c'est pourquoi il est si important de reconnaître le trouble et de commencer le traitement immédiatement. Un déficit d'attention non traité chez un enfant peut également avoir des conséquences à l'âge adulte.

Quand les problèmes de concentration et de déficit d'attention surviennent-ils chez les enfants ?

Le trait de chaque enfant est un manque de concentration. Les jeunes enfants ont le droit de ne pas réagir à ce qu'on leur dit s'ils sont occupés ailleurs. Ils ont le droit d'abandonner la tâche à accomplir après un certain temps et de ne plus se concentrer sur quelque chose. Il est normal que votre bébé soit mobile, distrait et constamment rappelé à quelque chose. L'attention d'un enfant est une chose très impermanente, influencée par un certain nombre de stimuli. Inconsciemment, le tout-petit choisira toujours ce qui est plus attirant pour lui à un moment donné (stimulus plus fort) que ce qu'on attend de lui. Cependant, cette fonctionnalité ne devrait s'appliquer qu'aux enfants les plus jeunes - jusqu'à l'âge de 5 ans. Au fur et à mesure qu'il grandit, la concentration de l'enfant s'améliore de plus en plus.

Problème

On parle de déficit d'attention d'un enfant lorsque le degré de concentration est insuffisant pour son âge. Un enfant qui entre en âge scolaire précoce devrait accorder plus d'attention aux tâches qui lui sont assignées. Au moment où un enfant atteint l'âge de 5 ans, il ou elle est généralement divisé en attention. Il peut faire deux choses en même temps, par exemple écouter le parent et jouer. Il est également capable de se concentrer sur quelque chose plus longtemps sans être distrait. Le problème du déficit de l'attention survient lorsque, malgré l'âge scolaire, l'enfant est encore très distrait et a besoin d'être répété plusieurs fois avant qu'il ne se rende compte de ce qu'on lui a dit.

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Symptômes des troubles de l'attention

Selon la classification américaine des maladies du DSM-IV, les symptômes pouvant indiquer la survenue d'un déficit de l'attention sont les caractéristiques suivantes du comportement de l'enfant.

  • Incapacité à prêter attention aux détails, faire des erreurs par inadvertance
  • Incapacité à se concentrer sur une tâche pendant longtemps
  • Pas de réponse aux messages transmis.
  • Abandonner une tâche avant de la terminer ou inexacte (sanspensant) exécutant des commandes.
  • Manque d'organisation du travail (ex. chaos sur un bureau, dans un cartable).
  • Réticence à s'engager dans une activité mentale
  • Perdre des choses importantes par distraction
  • Distraction due à d'autres stimuli (même faibles).
  • Problème de mémoire des tâches quotidiennes.
  • Mauvais résultats scolaires.

On parle de troubles quand on observe des symptômes chez un enfant de plus de 7 ans. Les conditions à remplir pour poser un diagnostic sont la confirmation de la plupart des symptômes ci-dessus, qui, de plus, doivent persister plus de six mois. Ces comportements doivent être caractéristiques de nombreuses activités de l'enfant, et non, par exemple, observés uniquement à la maison.

Outre les comportements mentionnés ci-dessus, les troubles de la concentration s'accompagnent parfois de problèmes émotionnels. L'enfant ne peut pas contrôler ses émotions, tombe facilement dans divers états émotionnels (y compris des explosions d'agressivité) et peut donc être détesté par ses pairs.

Troubles de l'attention et de la concentration chez les enfants - causes

Le trouble de l'attention chez un enfant a un arrière-plan neurologique. La cause du déficit d'attention d'un enfant est probablement un développement lent ou inhibé des structures cérébrales responsables de la concentration. Ils sont situés dans le lobe frontal. Une cause fréquente de troubles est une trop grande stimulation de l'enfant. S'ils ont trop d'impressions dans leur vie, chaque jour est différent et plein d'éléments nouveaux, il n'y a pas de conditions d'apprentissage et de concentration, c'est propice à un déficit d'attention. Parfois, le mauvais régime alimentaire de l'enfant est également à blâmer, basé sur des ingrédients qui stimulent l'enfant, par exemple le cacao, le sucre, les conservateurs, les colorants artificiels.

Troubles de l'attention et de la concentration chez les enfants - diagnostic

Puisqu'il est très facile de confondre le déficit de l'attention en tant que trouble avec le comportement normal d'un enfant, le diagnostic doit être très approfondi et long. L'enfant doit être examiné par un psychologue, évalué en outre par rapport à ses pairs (par exemple, par un psychologue scolaire). Aucun symptôme ne doit être négligé ou minimisé. De plus, tout cela doit se faire dans les conditions les plus neutres pour l'enfant, afin que l'image de son comportement ne soit pas déformée. Toutes les causes environnementales existantes doivent également être prises en compte - l'enfant ne doit pas être examiné dans des circonstances inhabituelles (événement important dans la vie, maladie de l'enfant, fatigue).

Après avoir considéré tous les symptômes, leur intensité et leur durée, il est seulement possible de poser un diagnostic définitif. Les médecins les plus compétents dans ce domaine sont les psychologues et les psychiatres.

Perturbation de l'attention etconcentration chez les enfants - traitement

La première étape dans le traitement du trouble déficitaire de l'attention chez les enfants consiste à identifier tous les symptômes. Cela dépend de la suite du traitement. Le traitement lui-même est basé sur un comportement approprié envers l'enfant dans tous les domaines de sa vie, par conséquent, les informations sur le trouble doivent être reçues non seulement par les soignants de l'enfant, mais également par leurs enseignants.

La thérapie consiste généralement à suivre les recommandations d'un psychologue qui sensibilise les parents à l'importance de la systématisation et de la bonne organisation du travail dans la vie de leur enfant. Parfois, des solutions simples suffisent, par exemple l'introduction de toutes sortes d'aides à l'apprentissage qui permettront à l'enfant de se souvenir et d'accomplir correctement les tâches - tableaux, cartes mémo, organisateurs. L'enfant qui l'entoure devrait avoir un environnement ordonné et il ne devrait y avoir aucun chaos dans sa vie. Les personnes atteintes de troubles de l'attention ne devraient s'occuper que d'une activité à la fois pour s'entraîner à se concentrer sur une seule.

Dans la vie d'un enfant avec un déficit d'attention, le soi-disant la règle des 3R, c'est-à-dire : la régularité (régularité, rythme imposé), la routine (éviter les changements brusques, le même schéma de conduite tous les jours), la répétition (répétabilité des commandes jusqu'au succès).

Dans les cas avancés de trouble de l'attention chez un enfant, il peut être nécessaire de suivre une psychothérapie, et parfois même un traitement pharmacologique. La tâche des médicaments est d'éliminer l'anxiété interne et d'améliorer la concentration. On sort rarement des troubles de l'attention. Dans la plupart des cas, la maladie non traitée accompagne également l'âge adulte et rend le fonctionnement très difficile. Pour cette raison, les premiers symptômes de la maladie ne doivent pas être ignorés et l'aide d'un spécialiste doit être recherchée au bon moment. Guérir votre enfant l'aidera à égaler ses pairs dans ses réalisations et lui donnera un départ plus facile dans la vie.

Bon à savoir

Types de troubles de l'attention

Tous les troubles de l'attention ne sont pas de la même nature et de la même intensité. Le plus souvent, nous traitons des troubles de l'attention avec ou sans l'hyperactivité qui l'accompagne chez l'enfant.

  • Type actif-impulsif - c'est quand l'enfant est distrait par des stimuli externes, même de petites choses. L'enfant a beaucoup d'énergie, manque de patience, veut terminer sa tâche le plus rapidement possible (au détriment de la qualité), devient souvent nerveux. À l'école, ces enfants perturbent généralement les cours, les abordent, ils ne peuvent pas rester assis sur le bureau. Même s'ils savent qu'ils font mal, ils ne peuvent pas corriger leur comportement.
  • Type passif - l'enfant semble parfois être dans son monde, pense-t-il, rêvassant, il manque d'énergie. Pour cette raison, il n'est pas en mesure d'accomplir la tâche qui lui a été confiée. Parrêverie, prolonge le temps d'exécution d'une commande, oublie ce qui était censé faire ou perd la motivation pour terminer une activité. Un déficit de l'attention peut survenir avec d'autres troubles, tels que : anxiété injustifiée, dépression, dyslexie, trouble obsessionnel-compulsif, antisocialité, agressivité. Certains troubles associés peuvent se développer à l'âge adulte.

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Catégorie:

Santé infantile