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Nous avons un fils de 2 ans et lors du bilan, le pédiatre, sur la base de quelques questions, a déclaré qu'il fallait voir un pédopsychiatre suspect d'autisme. Nous avons bien sûr été émus par cette nouvelle. Les comportements suivants pourraient-ils indiquer que l'enfant est autiste ? Notre fils a 2 ans, il ne parle pas encore (seulement une femme, maman, papa - et il ne semble pas qu'il sache quand l'utiliser), il parle beaucoup à sa manière. Il ne fait pas encore pipi dans le pot, mais c'est de notre faute. C'est une personne très active, il court beaucoup, monte sur le fauteuil roulant, en sort tout de suite, a récemment inventé des attaches qu'il essaie de fixer lui-même - s'il échoue, il gémit un peu pour l'aider, et si personne réagit, il se met en colère et crie (quand le fermoir est fermé, il est calme). Elle adore chasser les pigeons et manger du sol. Il est très heureux de voir les canards. S'il veut quelque chose, il nous prend par la main et nous conduit à un endroit, plutôt il veut que l'un de nous soit avec lui, même en s'amusant. De temps en temps, il joue aussi tout seul, puis il range les voitures à la suite (on a beaucoup lu à ce sujet et apparemment les enfants avec un spectre autistique le font aussi). Il a aussi d'autres jouets avec lesquels jouer. C'est une personne impulsive et quand quelque chose ne va pas dans son sens (et qu'il le veut vraiment), il crie et pleure, il peut s'allonger par terre. Il aime marcher constamment sur des itinéraires désignés, parfois il se fâche quand on change quelque chose. Quand il s'agit de jouer avec ses parents, il aime beaucoup chatouiller et jouer à cache-cache sous les couvertures, souvent quand on voit qu'il joue et que l'un de nous s'allonge sur le lit, il arrête immédiatement de jouer, va vers nous ou saute sur le lit. Elle peut passer d'être forcée à rire et être heureuse très rapidement. Malheureusement, il ne veut pas nous faire de câlins - nous disons qu'il n'a pas le temps et qu'il veut aller quelque part. Cependant, lorsqu'il est fatigué, il peut s'asseoir sur nos genoux et regarder un conte de fées. Je ne sais pas quoi ajouter d'autre pour rapprocher l'image de mon fils. Le pédiatre a fait jouer aux voitures maintenant, pas comme si c'était quelque chose de cool, mais un signe d'autisme. Bien sûr, j'aimerais entendre la vérité, quelle qu'elle soit. Nous avons déjà un rendez-vous avec un psychiatre, mais ça fait quand même 2 semaines d'attente - ça va être dur à supporter après ce qu'on a entendu.
Une question pour vous - qu'aimeriez-vous entendre de moi ? Je ne peux pas et n'ai pas le droit de diagnostiquer un enfant sur la base deune courte description que le Seigneur a donnée. Ce n'est pas professionnel. Pour être diagnostiqué autiste, l'enfant doit être observé pendant un certain temps, et je ne connais pas votre fils.
Je sais que c'est difficile pour vous, peut-être avez-vous peur du diagnostic, mais il vaut mieux découvrir la vérité plus tôt que de vous reprocher de ne pas avoir aidé l'enfant. Le diagnostic d'autisme est posé par un psychiatre, de plus, l'avis d'un pédopsychologue et d'un neurologue peut être nécessaire. Veuillez consulter les spécialistes mentionnés ci-dessus. Si vous vivez à Gdańsk, je vous recommande la clinique PP n° 4, IWRD ou SPOA - ces établissements diagnostiquent l'autisme et le syndrome d'Asperger. Plus le diagnostic est posé tôt, plus la thérapie sera appliquée tôt, après quoi vous verrez comment votre enfant fonctionne positivement. Veuillez ne pas penser négativement tout le temps, car votre enfant sera également nerveux. Veuillez faire un diagnostic, attendre les résultats puis intervenir. Je croise les doigts.
N'oubliez pas que la réponse de notre expert est informative et ne remplacera pas une visite chez le médecin.
Ewa GuzowskaEwa Guzowska - éducatrice, thérapeute en toxicomanie, conférencière au GWSH à Gdańsk. Diplômée de l'Académie pédagogique de Cracovie (pédagogie sociale et de soins) et études de troisième cycle en thérapie et diagnostic d'enfants et d'adolescents souffrant de troubles du développement. Elle a travaillé comme éducatrice scolaire et thérapeute en toxicomanie dans un centre de toxicomanie. Il anime de nombreuses formations dans le domaine de la communication interpersonnelle.
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